Meerbusch: ISR Kunstausstellung in der Stadtbibliothek

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Robert Schilken, Herausgeber



Meerbusch – Am Mittwoch den 9. April eröff­nete die ISR, ver­tre­ten durch die Direktorin Ms Lyons, Herrn Peter Soliman, Lehrern, Eltern und Schülern, in den Räumen der Stadtbibliothek Meerbusch ihre jähr­li­che Kunstausstellung.

Wirtschaftsförderungsreferentin der Stadt Meerbusch, Frau Heike Reiß, unter­stützt die gemein­same Aktion von Stadtbibliothek und ISR. Zahlreiche Meerbuscher Bürger, Besucher der Stadtbibliothek und Freunde der ISR waren geladen.

Jedes Jahr stel­len die Schüler/​innen ihre Werke an einem ande­ren Ort in der Region aus.Präsentiert wer­den Werke der ISR- Absolventen im Fach Kunst.

Die Ausstellung wird in den Räumen der Stadtbibliothek zu sehen sein vom 9. April bis zum 30. April, Dr. Franz-​Schütz-​Platz 5, 40667 Meerbusch Büderich.

Gezeigt wer­den ver­schie­dene Werke der Schüler/​innen Celina Bartolomé, Daniel Korenblum, Mohammed Malik, Katrin Rossmanith, Laura Schröter und Engin Seker. Die Schüler/​innen haben Arbeiten erstellt zu den sechs Themen:

  1. Multimedia Persönlichkeit
  2. Portraits
  3. Diebe in Graffiti dargestellt
  4. Entwurzelte
  5. Interior Design
  6. Basketball

Die aus­ge­stell­ten Werke sind Teil der IB Prüfung der Schüler/​innen im Fach Kunst und daher für die Schüler/​innen von hoher Bedeutung.


2014-04-09_Mb-Ausstellung_ISR_004Daniel Korenblum

Eines Tages, wäh­rend ich beim Schulweg aus dem Fenster schaute, wur­den meine Augen geöff­net. Das feh­lende Stück von mir war dort. Die ganze Zeit. Ich war nur nicht in der Lage es zu realisieren. 

Es waren diese komisch geform­ten Buchstaben, gesprüht auf Wände in der gan­zen Stadt.

Ich bin inspi­riert davon, Kunstwerke zu kre­ieren, die eine Verbindung zu Straßenkunst und Graffiti haben.


2014-04-09_Mb-Ausstellung_ISR_011Celina Bartolomé

.. Mir fiel auf was die Medien in unse­rer Welt zu Stande brin­gen konn­ten. Wie sie einen Menschen beein­flus­sen und sogar ver­än­dern kön­nen, oder auch wie wir sel­ber die Medien nut­zen um die Welt zu ver­än­dern. Mein Thema ist also Multimedia Personality inwie­fern die Medien uns dazu gebracht haben meh­rere Persönlichkeiten zu entwickeln 

Ich habe die letz­ten zwei Jahre genutzt, um neue Lösungswege zur Darstellung von Multimedia durch stille Bilder zu fin­den Mein Schwerpunkt lag auch Fotografie. Momentaufnahmen von mei­nen eige­nen Filmen, Fotos die als Drucker Platten ver­wen­det wur­den. Ich wollte ver­schie­dene Materialien aus­pro­bie­ren auch wenn das hieß, dass ich meine Kamera mit mei­nen neuen bes­ten Freunden Pinsel und Farbe betrü­gen musste. ..


In Kooperation mit Laura Schröter
In Kooperation mit Laura Schröter

Engin Seker

Ich erstelle Werke, die einen zum Nachdenken ani­mie­ren soll­ten. In mei­nen Werken ver­su­che ich Atmosphäre zu kre­ieren, wel­che von sub­ti­ler bis zu aggres­si­ver Natur sein kön­nen und set­zen sich kri­tisch mit einem Thema auseinander.

Mein ers­ter Fokus lag darin, in mei­nen Werken ein Thema, auf eine inten­sive und manch­mal aggres­sive Weise dar­zu­stel­len. Zu Beginn besprach ich ein Thema, wel­ches die Kraft der Natur in den Vordergrund stellt und den Menschen in den Hintergrund, um die Gleichgültigkeit der Natur und stän­dige Konflikte zwi­schen ihr und dem Menschen, aus­drückt.


2014-04-09_Mb-Ausstellung_ISR_023Katrin Rossmanith

Auch wenn ich nicht die beste Malerin bin, bedeu­tet Kunst mir unheim­lich viel. Mit Kunst kann ich aus­drü­cken, was ich sonst nicht zei­gen kann. ...

Ich bin hand­werk­lich sehr begabt, wes­halb ich mich auch im Kunstunterricht eher auf Skulpturen und 3D Projekte fokus­siere. Ich habe schon immer eine Leidenschaft für schöne und vor allem alte Gebäude. ... 

Ich inter­es­siere mich sehr für alte Kirchen, aber auch moderne Gebäude gefal­len mir sehr. ...


2014-04-09_Mb-Ausstellung_ISR_030Mohammed Malik

Kunst inter­es­siert mich mehr als meine ande­ren Fächer. Kunst ist wich­tig für mich, denn wäh­rend ich in einem krea­tive Prozess betei­ligt bin, ver­gesse ich mei­nen Stress und viele ver­schie­dene Gedanken die durch mei­nen Kopf gehen.

Am Anfang war mein Thema Architektur ... 

Wie der Kurs wei­ter ging habe ich mich mehr und mehr für Basketball interessiert ... 

Wenn ich auf dem Basketballplatz bin, fühle ich mich in einem Team, von etwas Größerem, auch wie­der ein­ge­schal­tet und bereit andere Prüfung Belastungen zu kon­fron­tie­ren. Meine Begeisterung im Basketball führte dazu mein Thema Architektur zum Thema Sport zu wech­seln.

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